前言

习近平总书记在全国教育大会上明确指出，把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的总体要求，构建德智体美劳全面培养的教育体系。劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，让中华民族“劳动最光荣”的优秀传统在当代青年大学生身上传承发扬，引导学生们在劳动中注重身心健康、增强战"疫"信心。根据《辽宁大学劳动教育工作实施方案》及本科人才培养方案要求，在辽宁大学教务处及后勤发展集团的统一指导下，数学与统计学院作为崇山校区第一批开展劳动实践教育课程的学院，自3月21日起开展了为期一周的以“劳动实践，最美生活教育”为主题的劳动教育实践课程。

教师指导

劳动实践课程正值新冠肺炎疫情肆虐沈城，开展课程的意义不仅仅在于磨练意志、锻炼技能，更重要的是保卫校园。为保障劳动实践活动顺利进行，我院学生党支部书记、驻校辅导员杨瑞峰老师现场对参加劳动教育的同学进行了课程动员，同时与在场同学分享了劳动实践的经验技巧并特别强调：在疫情防控期间，校园防疫工作常态化实施，同学们在进行实践的同时也要时刻佩戴口罩。病毒无处不在，我们时刻不能放松警惕，抗击疫情人人有责。

实践历程

聚是一团火，散是满天星。在实践过程中，校园的各个角落均有数学与统计学院师生的身影。他们清理散落在草坪上的生活垃圾，打扫各个宿舍楼的每一层台阶，对校园公共场所进行消毒清理，感染其他同学也纷纷参与到美化校园环境、维护校园、爱护校园的行动中。

学生心得

学生1：通过劳动实践周活动，增强了我的劳动观念，更增强我的劳动意识和团结协作的精神，锻炼了意志品格，让我懂得了应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动，并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，形成良好的生活习惯和优良作风，提高我的综合素质。

学生2：通过本次劳动实践活动，一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我在集体劳动中贡献了一份自己的力量。我应该更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

学生3：在这次劳动过程中，我了解到了后勤保障人员“执甲守城，护校园平安”的艰辛，更深深懂得了校园安全关系到每一名辽大师生，我们一定要为抗击疫情贡献青春力量，与抗疫工作人员一起进行一场“全民抗议”。

学生4：劳动使我明白了无论做什么事情都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此！只有认定目标，脚踏实地，才能绳锯木断、水滴石穿。我会在以后的人生道路上发扬吃苦耐劳的精神，正视一切挫折与困难，不屈不挠，勇往直前！

活动小结

本次劳动教育实践课程对青年大学生意义重大，数学与统计学院的学子们用实际行动响应了习近平总书记“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”的号召。此次课程不仅增强了同学们的团队合作意识，更让大家体会了到校园后勤、环卫工人们保持校园安全稳定、干净卫生的不易，更加懂得爱护校园环境、尊重劳动成果的重要性，更坚定了同学们以实际行动参与疫情防控工作的信心！

为数统学子点赞！为辽大人点赞！